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「ちょう」と子どもたち
3年生は理科で「昆虫」の学習をしています。
子どもたちは、「ちょう」を育てることに夢中です。
毎日、飼育ケースに入れた幼虫を持ち歩いています。
朝、「おはようございます」より先に出る言葉は、「先生見て下さい、もう少しでサナギになりますよ」……ちょうのことで頭がいっぱいのようです。
なかよしランド(週に一度、昼休みに併設の幼稚園児と小学生が遊ぶ時間のこと)の時に、羽化したちょうを見せるために幼稚園に走っていった子もいました。
「これから放すところを見せたいんです」
なかなかいい考えです。
子どもにとっては、こんなに魅力的なチョウですが、お母さん方には……!
虫の卵や青虫を嬉々として見せる子どもに、
「えっ!家で飼うの?」
「お母さんは世話できないわよ」
「お友達が飼っているのを観察しましょうよ」
と説得していたようですが、
「理科の時間に、じゃんけんして、ぼくが勝ったんだよ」
「大丈夫、ちゃんとできるから」
の声におされて、虫嫌いのお母さん方もシブシブといったところだったようです。
子どもたちは、「ちょう」を育てることに夢中です。
毎日、飼育ケースに入れた幼虫を持ち歩いています。
朝、「おはようございます」より先に出る言葉は、「先生見て下さい、もう少しでサナギになりますよ」……ちょうのことで頭がいっぱいのようです。
なかよしランド(週に一度、昼休みに併設の幼稚園児と小学生が遊ぶ時間のこと)の時に、羽化したちょうを見せるために幼稚園に走っていった子もいました。
「これから放すところを見せたいんです」
なかなかいい考えです。
子どもにとっては、こんなに魅力的なチョウですが、お母さん方には……!
虫の卵や青虫を嬉々として見せる子どもに、
「えっ!家で飼うの?」
「お母さんは世話できないわよ」
「お友達が飼っているのを観察しましょうよ」
と説得していたようですが、
「理科の時間に、じゃんけんして、ぼくが勝ったんだよ」
「大丈夫、ちゃんとできるから」
の声におされて、虫嫌いのお母さん方もシブシブといったところだったようです。
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